" A los niños no se les crea conflictos, se les enseña a resolverlos" JAVIER DE NICOLO (1.928 - 2.016)

PROGRAMA DE PREVENCION EN EL CONSUMO DE SPA

De acuerdo a nuestra experiencia, en la ciudad de Bogota D. C., la población de las diferentes instituciones educativas abordadas, se encuentra sometida a la continua presión por parte de los expendedores de estupefacientes, los cuales confundidos dentro de los muchos vendedores ambulantes que se ubican a la salidas de los diferentes colegios, hace que el estudiante pueda acceder muy fácilmente a estas, bien sea por el grado de vulnerabilidad condicionado por su misma edad, por el desconocimiento de los riesgos asociados y/o por la necesidad de aceptación. Esto nos permitió diseñar diferentes estrategias, entregando un abordaje exitoso en las diferentes instituciones trabajadas. 

 

PREVENCIÓN EN EL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

¿Cómo lo hacemos?

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  • Brindando herramientas a la comunidad estudiantil, personal docente, y con especial énfasis a los padres de Familia, para que con el conocimiento de la problemática y de los riesgos asociados al consumo de SPA, logren mantener a sus hijos en entornos saludables.
     

  • Poniendo al servicio una App, de diseño Juvenil,  donde de una manera atractiva, se encuentre respuesta clara y oportuna a las dudas que pueda tener en algún momento, encontrando la ayuda  y orientación en todo lo relacionado al consumo de SPA.
     

  • Educando a los docentes y padres de familia sobre SPA y riesgos asociados por medio de talleres vivenciales.
     

  • Realizando talleres prácticos con los estudiantes de cada institución, trabajando los siguientes temas: SPA definición y generalidades, el consumo y como afrontarlo, prevención del consumo y su relación con la habitabilidad en calle, manejo del tiempo libre, valores y proyecto de vida.  
     

  • Realizando visitas guiadas a instituciones que manejen la problemática de la habitabilidad en calle, donde un trabajo coordinado con la población usuaria de estos servicios, es el mecanismo de choque que permita afrontar de una manera diferente los problemas detectados.
     

  • Desarrollando mecanismos que permitan medir el problema en cada institución y el impacto logrado.